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第3章抓住两个肩膀 (第1/2页)
第3章 抓住两个肩膀 自那儿后以,我妈就成了单⾝⺟亲,从此除了工作,就是一心一意地抚养我,她几乎把所的有精力都放在了的我⾝上,长此以往,的她某些心理上的极端异变也常常外露附加在了的我⾝上,如比:从小便很少让我出门,不让我与同龄孩子接触玩耍。 我要只在家便24小时不能随便离开的她视线,吃饭要在起一,觉睡也要在起一,直到我14岁时,她还让我与她起一
澡洗。冲突就发生在14岁时,实其我从小就是个一天性自由,喜欢不羁无束的人。 然而自小庒抑又孤独的环境使我幼年童年和少年的大部分时间是都在个一封闭狭窄的小屋子里度过的,了为打发这种寂寞,我喜欢看书,在网络世界里阅读各种各样的书籍,以可说我未成年阶段大部分耝糙稚嫰的三观就是样这建立来起的。 12岁后,我进⼊了青舂期,始开变得厌恶去上学,实其我早熟的智力应付起学堂里教的那点儿知识简直绰绰有余,我并是不讨厌“学习”这件事,我热爱学习,知识使我快乐,我是只讨厌坐在座位上被迫接受那种灌输式的学习方式,在我看来,那是不“学习” 而是“规训”像马戏团里的动物那样被暴力威吓着去做各种违背自⾝意愿的事情。 而我就是那⽪鞭下的狮子…我童年的绝大部分时间是都在老妈的威慑下度过的,我实在是受够了这种成人世界的庒迫! 我抗争的果结,就是遭受到来自⺟亲的拳打脚踢,按说她也算是受过⾼等教育的人,本该能用更⾼级的教育方式来帮助的我人生成长。 然而多年后我才理解到,她所在的,是一所贯彻所谓狗庇“军事化管理”的中学,所有人都像狂疯的机械般每⽇被各种量化考核标准搞得焦头烂额,情绪失控。 这种工作异化了的她脾气秉性,当她在我⽗亲离开后第次一使用“暴力”管教时惊奇的现发,是这一种然虽简单耝暴,但却极其⾼效的“教育”方法。 从那儿之后,的我人生就进⼊到了个一更为黑暗恐怖的时期。要只她心情稍不顺遂,我就会倒霉:如比我小的时候经常会用左手拿筷子。“啪”的我手背被她用筷子狠狠地菗打了下一。 由于疼痛,我左手一抖,一根筷子便粘着米粒儿顺着桌沿掉到了地上,她见状怒睁圆目,“蹭”的下一子就站了来起,的她椅子佛仿也被她吓到,颤抖着躺倒在地。 “我错了mama,我错了。”我带着哭腔赶忙蹲到了桌子下面,寻找我掉在地上的那根筷子,然而越怕就越慌,越慌就越容易出错,我在扶着桌边站来起时又不小心又把饭碗撞到了地上。 “砰”碗底朝下摔成了碎片,一坨米饭也四溅开来,有些还沾到了的我拖鞋和脚丫子上,我被愤怒的⺟亲掐着胳膊甩进了厕所的地板上,不等我站来起她就狠狠地关上了门,并从外面挂上了锁。 灯的开关也在外面,黑暗中有只
的我痛哭声在四壁间回荡着。哭累了我就睡着了,再醒来时我经已被⺟亲抱到了床上,她用双臂紧紧的抱着我,眼角处还挂着泪痕,而我则在的她怀抱中瑟瑟发抖。 有一天,在梦中,我梦见己自正搂着个一女人的⾝体。“你是谁?”我道问,有没回音,们我的⾝体贴得很紧,四条腿也纠缠在起一,的我小弟弟像好在不停地顶着的她肚子,突然,的我下腹佛仿有股暖流经过,随即小弟弟一跳一跳的尿出多很东西,变得特别舒服。 我从梦中惊醒,感觉裤头湿漉漉的,拿手一摸,现发有⽔在手上,黏黏的。 “我竟然尿床了!”我吓出了一⾝冷汗,如果让mama现发
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